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통일교육 14

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (15)

15) 종합/토론 - 초등학교 평화. 통일 교육의 방향과 과제 1. 헌법 전문 및 각 조문에 담긴 통일 관련 내용 중 맞는 것은? 1) 헌법 전문: “대한민국의 영토는 한반도와 그 부속도서로 한다.” 2) 헌법 제3조: “대통령은 조국의 평화적 통일을 위한 성실한 의무를 진다.” 3) 헌법 제4조: “대한민국은 통일을 지향하며, 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일정책을 수립하고 이를 추진한다.” 4) 헌법 제66조 제3항: “조국의 평화적 통일의 사명에 입각하여 정의·인도와 동포애로써 민족의 단결을 공고히 하고, 자율과 조화를 바탕으로 자유민주적 기본질서를 더욱 확고히 하여, …밖으로 항구적인 세계평화와 인류공영에 이바지함” 정답) 3 해설) 헌법 전문은 “조국의 평화적 통일의 사명에 입각하여 정의..

2022.06.09

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (14)

14) 남북한 교육과정 비교 1. 북한의 학제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 모든 국민들의 교육받을 권리를 헌법에 명시 2) 보통일반교육 기간과 의무교육 기간이 동일하게 12년 3) 경제난 이후 교육 재정의 한계, 도시와 농촌 간 격차가 발생 4) 의무교육 제도는 공교육기간을 단축하면서 교육의 대중화에 부정적 역할 정답) 4 해설) 북한의 의무교육 제도는 국민들의 공교육기간을 연장하면서 모든 국민들에게 교육기회를 확대하고, 교육의 대중화를 달성했다는 긍정적인 측면이 있다. 2. 북한 교육의 이념과 목표에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 사회주의 체제 유지에 필요한 참다운 애국자와 사회주의건설의 역군 양성 2) 의무교육을 통해 ‘중등 일반지식교육’을 완성 3) 교육에 있어서 이론과 실천, 교..

2022.06.09

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (13)

13) 북학의 예술과 언론 1. 북한의 문예정책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 대중을 정치사사애으로 교화 2) "온 사회를 혁명화"하기 위한 수단 3) 김일성 시대에는 '김일성-김정일주의'를 목표로 설정 4) 김일성 사망 이후에는 체제 위기 하에서 '사회주의 체제 수호' 강조 정답) 3 해설) 김정은 시대에는 주체사상, 선군사상에 이어 ‘김일성-김정일주의’가 문학과 예술의 목표가 되고, ‘김정일애국주의’를 형상화하는 작품이 형성된다. 2. 북한의 문예이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 초기에는 '사회주의적 사실주의'와 '민족주의' 경향 2) 문학과 예술작품에 있어서 당성. 계급성. 인민성 강조 3) 작품의 '종자'로서 '수령의 교시와 당 정책'을 중시할 것을 강조 4) 예술은 집단이 아..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (11)

11) 북한의 사회구조와 주민생활 1. 북한의 의생활 문화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 북한의 경제 상황 개선으로 의생활에 대한 관심 증가 2) 상류층의 경우 가격보다는 '멋'을 중시하는 경향 3) 중류 이하일수록 멋보다는 '가격'을 중시하는 경향 4) 중산층 이상은 의생활에서 등에서 러시아 드라마에 등장하는 제품 선호 정답) 4 해설) 가방, 신발, 화장품이나 액세서리, 헤어스타일에 있어서도 중산층 이상이면 대체로 한국산을 선호하며, 한국 드라마에 등장하는 헤어스타일이나 화장품을 선호한다 2. 북한의 식생활 문화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 상류층은 쌀밥을 주식으로 하고 다양한 부식물과 기호식품을 즐김 2) 중류층의 주식은 쌀밥과 잡곡을 혼합해 먹고, 채소 위주에 간혹 고기를 섭취..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (10)

10) 북한의 과학기술과 정보화 1. 전민과학기술인재화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 소수의 인텔리 계층만을 과학기술 지식과 창조적 능력을 소유한 인재로 만든다는 의미 2) 2013년 '전국과학자, 기술자대회'에서 '전민과학기술인재화'를 사용하기 시작 3) 2016년 조선노동당 7차 당대회에서도 '전민과학기술인재화'강조 4) 2019년 개정 「사회주의 헌법」에도 '전민과학기술인재화(제40조)'반영 정답)1 해설) ‘전민과학기술인재화’는 “전체인민을 높은 과학기술 지식과 창조적 능력을 소유한 인재로 만든다”는 의미로서, 모든 주민들을 대학 졸업 수준의 인재로 육성한다는 정책이다. 2. 북한의 정보 인프라 관련 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 1990년대 유엔개발계획의 지원협력사업으로 시작 2) 국..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (9)

9) 북한의 시장화 1. 북한의 장마당에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 북한의 초기 시장 형태는 10일장 형태의 '농민시장' 2) 1980년대 이후 매일장의 형태로 상설 시장으로 변하기 시작 3) 1990년대 이후 '유동장마당'으로도 불리는 불법적인 암시장이 발달 4) 1990년대 경제난 심화로 인해 장마당에서 곡물과 공산품의 거래가 금지 정답) 4 해설) 1990년대 이후 기존에 금지했던 쌀, 옥수수 등 곡물과 공산품의 거래를 묵인했다. 2. 북한의 종합시장 관련 설명으로 옳지 않은 것은? 1)2003년부터 공산품,식량 거래를 공식 허용하는 종합시장 도입 2) 상설화.공식화돈 시장으로, '시장 관리소'가 종합시장 통제.관리 3) 공식 시장인 종합시장 허용 이후 북한의 '비공식 시장'은 급격히 감..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (8)

8) 북한 체제와 사상 1. 북한 체제의 특징에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 수령이 당,군,정을 완전히 장악하고 있는 체제 2) 수령 체제를 뒷받침하는 유일영도체계와 유일사상체계 3) 수령 중심의 체제 확립을 위한 사회문화적 생명체론 4) 김일성, 김정일, 김정은에게 한정된 수령 호칭 정답) 3 2. 북한의 주체사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 1955년의 '사상에서의 주체'를 시작으로 확대 2) 1960년대에는 '국방에서의 자위'.'정치(외교)에서의 자주'표명 3) 1970년 제5차 당대회를 통해 마르크스-레닌주의와 함께 공식 이념화 4) 2016년 제7차 당대회에서 주체사상은 독자적 통치이념화 정답) 4 해설) 1980년 제6차 당대회에서 주체사상은 독자적 통치이념으로서 자리를 잡..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (7)

7) 분단국 통일의 교훈 1. 베트남의 분단과 통일에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 1954년 '제네바 협정'에 의하여 남쪽과 북쪽으로 분할 2) 남베트남은 마르크스-레닌주의로, 북베트남은 미국의 지원을 받은 체제로 분단 3) 1973년 파리조약 체결 후 미군 철수 직후 북베트남의 공세로 전면전을 통해 통일 4) 무력 통일의 후유증과 급격한 공산화 정책으로 인한 사회 혼란 발생, 보트피플 등이 발생 정답) 2 해설) 마르크스-레닌주의에 입각한 베트남민주공화국(북베트남)과 미국의 지원을 받아 베트남공화국(남베트남)이 수립되어 분단되었고 남‧북베트남 정부 및 베트콩 대표자들과 함께 1973년 파리조약을 체결하고 미군이 철수한 뒤, 북베트남이 1974년 ‘구정 대공세’를 시작으로 전면전을 재개하여 19..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (6)

6) 한반도 평화.통일 미래상 1. 통일의 의미에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 지리적 측면에서의 통일 : 국토의 통일 2) 정치적.법적 측면에서의 통일 : 두 체제의 병존 3) 경제적 측면에서의 통일 : 서로 다른 두 경제권의 통합 4) 사회.문화적 측면에서의 통일 : 다양하고 풍부한 사회.문화적 공동체 정답) 2 해설) 정치적·법적 측면에서의 통일의 의미는 체제의 단일화를 말한다. 2. 통일의 필요성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 지리적(공간적) 차원에서의 통일 : 분단 비용을 확대하고 삶의 공간을 감소 2) 역사적(시간적) 차원에서의 통일 : 역사와 문화의 회복과 미래지향적 계승 3) 개인적 차원에서의 통일 : 더 자유롭고 평화로운 삶 속에서 더 많은 선택의 기회 제공 4) 공동체 ..

2022.06.08

통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (5)

5) 한반도 평화.통일 환경 1. 21세기 국제 질서의 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 미국 중심의 질서와 중국의 부상 2) 전통적 강대국에 대응한 신흥 강대국들의 몰락 3) 러시아와 영국, 브라질과 인도 등 신흥지역 강국 부상 4) 국가주의와 민족주의가 재등장하고 경쟁과 협력의 공존 정답) 2 해설) 전통적 강대국에 대응한 신흥 강대국들이 부상하였으며, EU의 영향력 확대되었다. 그리고 러시아와 영국, 브라질과 인도 등이 신흥 지역 강국으로 부상하였다. 2. 미국의 동아시아 정책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 미국의 미래 번영과 안보를 위한 핵심지역으로 동아시아 지역 중시 2) 중국을 겨냥한 '인도-태평양 전략'(Indo-Pacific Strategy) 3) 미.일 동맹과 한.미 ..

2022.06.08
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