통일교육] 평화를 향한 첫걸음, 초등 통일교육 (10)

10) 북한의 과학기술과 정보화

1. 전민과학기술인재화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1) 소수의 인텔리 계층만을 과학기술 지식과 창조적 능력을 소유한 인재로 만든다는 의미

2) 2013년 '전국과학자, 기술자대회'에서 '전민과학기술인재화'를 사용하기 시작

3) 2016년 조선노동당 7차 당대회에서도 '전민과학기술인재화'강조

4) 2019년 개정 「사회주의 헌법」에도 '전민과학기술인재화(제40조)'반영

 

정답)1 

 

해설) ‘전민과학기술인재화’는 “전체인민을 높은 과학기술 지식과 창조적 능력을 소유한 인재로 만든다”는 의미로서, 모든 주민들을 대학 졸업 수준의 인재로 육성한다는 정책이다.

2. 북한의 정보 인프라 관련 설명으로 옳지 않은 것은?

1) 1990년대 유엔개발계획의 지원협력사업으로 시작

2) 국가망인 '광명망'을 구축해 각 기관,기업소 행정망으로 활용

3) 정책적으로 IT산업강화, 유선전화를 대체하여 휴대전화 보급

4) 인터넷 사용은 경제 수준과 상관없이 전 주민에게 자유롭게 허용

 

정답) 4

 

해설) 인터넷 사용은 경제 수준과 상관없이 전 주민에게 있어서 공통적으로 소비의 ‘통제 구역’이라 할 수 있다. 북한은 ‘체제 보안’ 등을 이유로 국외로 연결되는 인터넷과 북한 내부에서만 운영되는 ‘국가망’으로서의 인트라넷을 분리해 운영한다.

3. 북한의 이동통신 관련 설명으로 옳지 않은 것은?1) 시장화 이후 상거래 및 주민생활에 있어서 정보화 추세가 확대2) 당국이 스마트폰을 자체 개발 판매하기 시작하면서 가입자 급격히 증가3) 인민반의 가입 허가가 필요하며 외국인과 내국인에게 동일한 서비스 제공4) 휴대전화 검열 조직을 가동해 휴대전화를 통한 외부정보 유입 단속

 

정답)  3

 

해설) 북한에서 이동통신에 가입하려면 보위부의 허가가 필요하며, 외국인과 내국인을 구분하여 휴대전화 서비스를 제공한다.